一个社区对德克萨斯州一个学区对他们认为是一年级学生性侵犯案件的反应感到愤怒。
家长们声称，上个月，普莱维尤独立学区(普莱维尤ISD)的一名6岁女学生被迫与一名男同学发生性行为，这名女学生被用iPad录了下来。事件报告后，在当地执法部门和联邦调查局的协助下，对视频进行了审查。
当局认定，这起持续了34秒的事件不是性侵犯，而是“两名6岁学生”之间的“相互不适当的性接触”。一份关于调查结果的新闻稿称，在这起事件中“没有人大声疾呼寻求帮助或挣扎”。
然而，这位女学生的多位家庭成员却有不同的感受。她的堂兄艾丽莎·梅迪纳(Elisa Medina)称，直到事件发生9天后，她的家人才得到通知。
麦地那说，到那时，她的表妹已经向她解释说，尽管她“反抗”，她还是被迫进行性行为，“直到她累了”。
“这不是双方同意的迹象，”梅迪纳在周四的会议上告诉普莱恩维奥学区董事会。“这件事发生在老师在场的教室里。”
在会议开始时，学校董事会宣读了一份声明，称该事件是“非常令人沮丧的，前所未有的情况”，并在国家要求的“时间框架内”得到了很好的处理。居民们指责普莱恩维尤ISD对这起事件的回应只是“沾沾自爱”，目的是“保护该地区自己的议程”。
这名女学生的母亲和祖母都试图在规定的公众评论时间之外发言，当她发言时，母亲被保安护送走了。这位祖母告诉学校董事会，普莱恩维尤学区在整个调查过程中一贯的“错误信息”是“不恰当的、错误的、令人厌恶的”。
“如果是你的任何一个孩子，你会打架的。他们中的任何一个，”祖母说。“但是不，你没有打架，因为那不是你的孩子。”
另一位居民补充道:“你们处理这件事太无耻了。”“你们每个人都有孩子，都有孙子孙女，你们都坐在那里傻笑。记住，你们的孩子都曾经很小。”
普莱恩维尤ISD学校董事会周四没有直接回应任何担忧，会议上只有“成为他们的声音”的呼喊。
《课堂危机》(CITC)向普莱维尤教育署寻求评论和进一步调查细节，但在发表之前没有收到回应。如果收到响应，这个故事将被更新。
